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小妮子下面紧10PAⅤ _传奇教练弗格森的训练心法在这也能get到

作者: | 来源:bbsdsygr.cn | 2019-08-12 16:11:33 | 浏览次数:

我是一名业余足球爱好者,一直很羡慕受过系统训练的踢球者,所以有意无意地会去观察球场上正在训练的小朋友,觉得他们是最幸福的人。当我自己有了孩子,爱人开始接触学习正面管教,当时我觉得她本是北京体育大学的体育教育学硕士,为什么不从事体育行业,非要去做家庭教育、正面管教这些看上去高大上又不容易被父母接受的东西,教育孩子有这么难吗?慢慢的孩子大了,越来越不好管,我开始用一些其中的方法,发现只要我用心了,对孩子还是挺管用的。这时候当我再去观察孩子们青训的时候,我不仅观察孩子,还观察教练的教学,发现很多教练多采用过于严厉的方式,动作没做好,场上以批评、惩罚、甚至打骂来对待孩子,对表现好的孩子给予奖励和表扬,他们并没有重视孩子心理层面和社交层面的建设。

机缘巧合,认识了哈哈虎青训团队和MAZZ教练,在与他们多次的交流中发现他们采用的基于FA的四角模型教学理念,将正面管教的理念融入其中。

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正面管教之树

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FA四角模型

也在与教练交流的时候,提到他们遇到的一些问题,他们会遇到不同类型的孩子,拖拉磨蹭、胆小不自信、顶嘴、反抗、叛逆、缺乏责任心和积极性、爱发脾气、哭闹、不合作、没礼貌等等,因为孩子们还无法很好地控制自己的情绪以及受不同的家庭教育理念的影响,父母无条件的骄纵会把孩子培养成小霸王,稍不如意,就发脾气,撒泼打滚,严厉性的父母则习惯用惩罚的手段控制孩子,孩子要么变得极其叛逆,要么变得胆小顺从。当遇到这些问题的时候,哈哈虎团队教练是如何解决的呢?

鼓励

在某一次队内训练赛中,其中一个孩子在抢球时,摔倒胳膊肘,当时疼得就哭了起来,教练暂停了比赛,走到孩子跟前,半蹲下来(尊重孩子),对孩子说,我知道这一下很疼(认同感受),也看到你为抢球付出的努力(描述事实),你很勇敢(肯定孩子),但是也要保护好自己(不伤害自己),简单的几句话,孩子很快就暂停了哭泣,重新投入了比赛,简单的几句话,通过鼓励和引导,孩子就会在以后的比赛中在不伤害自己的前提下,付出自己的最大努力。然而,很多教练和家长遇到这种情况,会对孩子说,你是个男子汉,,哭什么哭,这点疼怕什么,这样哭着的孩子可能就憋回去了。大家想想,这样的方式孩子学到了什么?他只知道男孩不能哭,也没有学到自己的感受是可以被接纳的,也没有学到共情的沟通方式,带着情绪继续商场踢球能踢好吗?

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教练鼓励孩子

不同的方式都让孩子停止了哭泣,但对孩子的长期影响截然不同。

你想要一个外表冷漠、内心脆弱的孩子呢,还是一个刚毅柔软有同理心的孩子呢?

坚定地执行规则

规则在我们的生活中一直存在,对于家长和教练来说能够坚定地执行规则非常难,如学生课堂认真听、全情投入、训练不迟到等,这些规则基于最基本的原则:

尊重自己,不伤害自己;

尊重他人,不伤害他人;

尊重环境,不破坏物品;

己所不欲,勿施于人。

传奇教练弗格森在他的《领导力》一书中说到:“我一直感觉我们取得骄人的成绩无非是对纪律的坚持践行”

在某次基本功的训练中,孩子故意踩训练的锥桶,被MAZZ教练发现后,选择让孩子暂时离开训练场,两分钟后,MAZZ让孩子进场地继续训练,孩子主动到教练面前说sorry。在规则的坚定执行上,MAZZ教练的做法非常让人佩服,训练以及比赛前宣布规则(提前告知),并告诉孩子违反规则的后果(承担责任)。在规则就是一堵墙,孩子会不断地尝试去破坏规则,当他推不动时,就会形成自己的规则意识。当然孩子的规则意识需要家长的配合,毕竟训练只有两个小时,父母陪伴孩子时间是最长的。后续,哈哈虎会推动家教共育,家长和教练一起探讨,共同促进孩子的成长。

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与Mazz教练的沟通

主动与家长沟通

一次训练赛上,一位小朋友在比赛中不投入、不跑动、不自信,补水时间教练进行了多次单独的沟通和鼓励,效果都不太明显,赛后也与孩子妈妈进行了沟通了解到,一是孩子出门时情绪就不高,二是孩子的爸爸是个暴脾气,也许是造成孩子性格的原因之一,针对不自信的问题,后续的文章中会单独探讨。

选择了的父母哈哈虎,是因为认可我们的理念,我们不会放弃每一个孩子,也会积极地引导家长,让孩子在享受快乐足球的同时,有更好的成长。

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